L'accés aux oeuvres d'art demande-t-il à être éduquer
Sujets / La culture / L'art /
Un début de problématisation ...
On se prépare à un spectacle ou à une exposition comme à une fête. Mais que répondre si l'on s'enquiert auprès de nous des raisons de notre joie ? « Cela est charmant, formidable, délicieux, etc. » « Certes, mais moi, je me suis plutôt ennuyé. » Or si l'enthousiasme n'est pas immédiatement partagé, les qualificatifs « esthétiques » se révèlent impuissants à le transmettre : au bout du compte notre satisfaction est injustifiable. Tous, nous avons déjà été émus en écoutant une musique, en lisant un livre, en regardant un film. D'ailleurs, n'est-ce pas ce que recherche l'art ? Rire, pleurer, aimer ou détester un personnage, par exemple, sont des émotions. Mais l'émotion seule est-elle constitutive du plaisir esthétique ? Quelle est l'origine de la jouissance esthétique ?N'y a-t-il donc aucun critère dicible de la valeur d'une oeuvre ? Dans quelle mesure le discours sur l'œuvre d'art relève-t-il d’une réelle connaissance de celle-ci ?
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