Sujets de dissertations les plus demandés
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 Peut-on penser à tout ?
Sujet : Beaucoup de lecteurs pensent que le compte rendu d'une oeuvre par un critique suffit à en donner la connaissance. Or, Alain a écrit, dans ses Propos sur l'esthétique, en 1949 : «Ce que dit l'oeuvre, nul résumé, nulle imitation, nulle amplification
Tout ce qui est achevé est mort
Que vaut ce que l'on dit d'une œuvre d'art ?
L’artiste se définit-il par sa manière de représenter le monde ?
Le bonheur est il un idéal de l imagination
primitivisme
rémunérer un jeu n'est ce pas contradictoir
D'où vient la séuction de l'art ?
La construction du monde se limite t'elle à la création artistique
La part d'interprétation de l'histoire permet elle de parvenir à une vérité historique ?
Peut on dire vive la science,la philosophie est dans les tiroires?
Le politique peut-il se passer de valeurs ?
degagez l'importance du droit
Peut-on être plus juste que la justice?
L'autonomie est-elle la condition de notre bonheur ?
Le progrès scientifique est négation de Dieu
‹‹L'histoire de l'éducation est caractérisée par l'opposition entre deux thèses : l'une soutient qu'elle est un développement qui procède du dedans, l'autre qu'elle est une formation qui se fait du dehors; l'une qu'elle se fonde sur les dons naturels, l'a
Peut-on aimer soi-même en conscience ?
Des cultures différentes font-elles des hommes différents?
le vrai est-il le réel
technique d'enseignement de la mathématique et degré d'acquisition des compétences par les de l'école primaire
La rationalité est elle garantie de la vérité
Peut-on choisir d'être soi-même ?
l'individu est l'auteur d'une machine qui a pour essentiel de la dominer et de la contraindre
dans quelle mesure peut-on parler de révolution freudienne
la société est-elle un mal
la contadiction est elle un péril en philosophie
la conversion, le retournement chez plotin
L'espace est-il une représentation ?
La conscience est elle faite ou a faire ?
Apprendre les sciences pour leur utilité, pour être efficace. Les apprendre pour l'amour de la vérité. Commentez et comparez ces deux positions opposées. Vous vous efforcerez de donner un point de vue éclairé sur la finalité de l'apprentissage des science
J'ai des convictions, pas de certitude
"Agissez selon votre consience". Quels commentaires théologiques vous inspire ce conseil?
L'etat est comme l'expression de la liberté chez l'homme
Vous ne confondrez pas les mots et les idées
le droit est t'il la raison du plus fort
le regain de spiritualité dans notre monde actuel caractérise par les progrès scientifique est-il un phénomène insolite?
peut on vouloir être immortel ?
qu'en est il de l'acte createur subjectif de l'art chez Hegel? et peut on parler d'un nouveau statue théorique de l'art ?
connaitre le corps de l'Homme est-ce le connaitre?
Peut-on concilier l’existence des lois psychologiques avec l’affirmation de notre liberté spirituelle ?
La sobriété d'un fauteuil (pureté des formes, absence des couleurs et de décoration) a-t-elle une conséquence sur sa beauté?
aristote, les politiques
aristote, les politiques
Trouverions-nous la nature belle sans l’art ?
Ne peut on pas faire du bien en suivant son interèt?
L'homme est-il connaissable?
pensez-vous qu'il y a une raison à tout?
Penser est ce lutter contre ses préjugés ?
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