De ce que la science est innachevée faut-il conclure qu'il n'en faille pas faire l'apprentissage?
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Un début de problématisation ...
...Le paradigme de Ptolémée, mis au point deux siècles avant J.C. finit par aboutir à un état de crise en raison de ses résultats imparfaits et approximatifs...Obtenir un corrigé personnalisé du sujet de philosophie : De ce que la science est innachevée faut-il conclure qu'il n'en faille pas faire l'apprentissage?
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L’apprentissage du langage chez les enfants n’a rien d’une accumulation de termes inscrits dans la mémoire… ; il faut y voir bien plutôt une émergence des potentialités linguistiques en fonction de l’âge et de l’exercice. - Humboldt De ce que la vie serait en définitive (ce que je crois) une partie qu'il faut toujours perdre, il ne s'ensuit point qu'il ne faille pas la jouer de son mieux et tâcher de la perdre le plus tard possible. - Charles-Augustin Sainte-Beuve Quoique les personnes n'aient point d'intérêt à  ce qu'elles disent, il ne faut pas conclure de là  absolument qu'ils ne mentent point ; car il y a des gens qui mentent simplement pour mentir. - Blaise Pascal Il faut juger avec une grande âme des grandes choses; autrement, nous nous figurerons voir en elles la faille qui est en nous. - Sénéque En sommes, l'empirisme commence par l'enregistrement des faits évidents, la science dénonce cette évidence pour découvrir des lois cachées... Il n'y a de science que de ce qui est caché ... Découvrir est la seule manière active de connaître. Corrélativement faire découvrir est la seule méthode d'enseigner. - Bachelard