Énoncé:Deux lycéens ont étudié comme pièce de théâtre Dom Juan de Molière, puis ont assisté à sa projection. Ils montrent sous la forme d\'un dialogue argumenté, qu\'une représentation théâtrale peut modifier des impressions de lecture. (Donner des exemples en comparant la mise en scène de Molière et celle du metteur en scène Daniel Mesguich).
Il faudra tout d’abord définir le textes à produire pour en repérer les contraintes : objet d’étude, genre du texte à produire et type de discours. Le choix se fera sur le situation d’énonciation, le registre et surtout le but. La difficulté du sujet vient du fait qu’il faut s’imaginer avoir assister à la représentation à partir des extraits de don juan.
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